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引き続き中1へ
こんばんは。
暑くなったと思ったら、また今日は寒くなりましたね。体調不良になりやすい気候です。気を付けましょう。
やはり中1のテストを振り返ってみると、英語に関してはなかなか進度が慎重でテスト内容がアルファベット
だけだったりと範囲は狭いですが、数学はなかなか各学校の進度は早いですね。
どこの学校を見てみてもテスト範囲は「正負の加減」まで一通りが入ってますね。
英語のテスト範囲と比較するとずいぶんと広くなっております。
その他の、理科・社会でもそのようになかなか範囲がしっかり確保されています。
ただその分、これから先、英語の進度が早まることが予測されますのでこれからは予習に力をいれていくと良いと思います。
特に英語はなかなか理解に時間がかかる教科なので時間を多く費やしていきましょう。
暑くなったと思ったら、また今日は寒くなりましたね。体調不良になりやすい気候です。気を付けましょう。
やはり中1のテストを振り返ってみると、英語に関してはなかなか進度が慎重でテスト内容がアルファベット
だけだったりと範囲は狭いですが、数学はなかなか各学校の進度は早いですね。
どこの学校を見てみてもテスト範囲は「正負の加減」まで一通りが入ってますね。
英語のテスト範囲と比較するとずいぶんと広くなっております。
その他の、理科・社会でもそのようになかなか範囲がしっかり確保されています。
ただその分、これから先、英語の進度が早まることが予測されますのでこれからは予習に力をいれていくと良いと思います。
特に英語はなかなか理解に時間がかかる教科なので時間を多く費やしていきましょう。
今回のテストにおける「やり直し」の重要さ
こんばんは。
中間考査が早いところだと、そろそろ結果が出そろう頃でしょうか。
ナカジュク高島平教室の生徒もほぼ全教科の結果が返ってきています。
中学1年生はやはり、初めてのテストということでやや緊張したこともあったようですね。
ただ、およそ自分の力を出し切れたようです。
今、大事なことはまずテストの見直しからです。
今回のテストで間違えたところが少なかったり、簡単に見つかるミスだったりと見直しする価値がそれほど見いだせないかも知れません。
ただ、今回で大事なのはテストのやり直しをするクセをつけることにあります。
これから先、「解き直し」、「復習」という作業がとても重要になってきます。
今から、そのやり直しをする「流れ」をつかんでおきましょう。
中間考査が早いところだと、そろそろ結果が出そろう頃でしょうか。
ナカジュク高島平教室の生徒もほぼ全教科の結果が返ってきています。
中学1年生はやはり、初めてのテストということでやや緊張したこともあったようですね。
ただ、およそ自分の力を出し切れたようです。
今、大事なことはまずテストの見直しからです。
今回のテストで間違えたところが少なかったり、簡単に見つかるミスだったりと見直しする価値がそれほど見いだせないかも知れません。
ただ、今回で大事なのはテストのやり直しをするクセをつけることにあります。
これから先、「解き直し」、「復習」という作業がとても重要になってきます。
今から、そのやり直しをする「流れ」をつかんでおきましょう。
中間考査について
こんばんは。
どこか肌寒さを感じる今日ですね。
さて、今週は多くの学校が中間テスト一週間前に入っていると思います。
1年生にとっては、はじめての定期考査。
何をしたらよいのだろう?と不安になっている人もいるかもしれません。
まずは、自分の力を出し切りましょう。
そもそも定期考査とは、普段の勉強している程度を確かめるものです。
普段から自分のしている勉強に自信を持ちましょう。
それで、結果が出てうまくいかなければ、何がうまくいかなかったのかを考える
結果がうまくいけば、同じような勉強をまた続けていく。
まずは、その指標にすればよいのではないかと思います。
もちろん、今後の内容が難しくなることが予想されるので、常に同じことの繰り返しではうまくいかないことの方が多いかもしれません。
そしてら、その度に修正していきましょう。
「今のままで大丈夫」ということは常に存在しません。
研鑚を続けていきましょう。
どこか肌寒さを感じる今日ですね。
さて、今週は多くの学校が中間テスト一週間前に入っていると思います。
1年生にとっては、はじめての定期考査。
何をしたらよいのだろう?と不安になっている人もいるかもしれません。
まずは、自分の力を出し切りましょう。
そもそも定期考査とは、普段の勉強している程度を確かめるものです。
普段から自分のしている勉強に自信を持ちましょう。
それで、結果が出てうまくいかなければ、何がうまくいかなかったのかを考える
結果がうまくいけば、同じような勉強をまた続けていく。
まずは、その指標にすればよいのではないかと思います。
もちろん、今後の内容が難しくなることが予想されるので、常に同じことの繰り返しではうまくいかないことの方が多いかもしれません。
そしてら、その度に修正していきましょう。
「今のままで大丈夫」ということは常に存在しません。
研鑚を続けていきましょう。
5月21日のお話
こんばんは。
何か、暖かくなったり、やや肌寒くなったりと気候に振り回されるここ最近です。
さて、5月21日は何の日かご存知でしょうか?
かなり全国的に話題になっているので、知っている人も多いかもしれません。
そう、金環日食の起こる日です。
日本では全国的に観測ができ、時間は朝の6時半ごろから日食が始まり、金環日食は7時半ごろに観測ができる予測になっています。
観測する際には、太陽を直接見ないようにしなければいけません。
ただのサングラスでは効果はありません。
レンズに煤を塗ったものを用意するか専用のグラスを買うかのどちらかにしましょう。
専用のグラスでは可視光の透過率が約0,00006%と太陽を見る以外ではほとんど物が見えないグラスになっています。
そのような普段使わないものに触れるというのも良い体験になるのでぜひ観測をしてみてください!
何か、暖かくなったり、やや肌寒くなったりと気候に振り回されるここ最近です。
さて、5月21日は何の日かご存知でしょうか?
かなり全国的に話題になっているので、知っている人も多いかもしれません。
そう、金環日食の起こる日です。
日本では全国的に観測ができ、時間は朝の6時半ごろから日食が始まり、金環日食は7時半ごろに観測ができる予測になっています。
観測する際には、太陽を直接見ないようにしなければいけません。
ただのサングラスでは効果はありません。
レンズに煤を塗ったものを用意するか専用のグラスを買うかのどちらかにしましょう。
専用のグラスでは可視光の透過率が約0,00006%と太陽を見る以外ではほとんど物が見えないグラスになっています。
そのような普段使わないものに触れるというのも良い体験になるのでぜひ観測をしてみてください!
振り返り、立ち返る
こんばんは。GW明けです。
この連休は満足した生活が送れたでしょうか?
勉強がどうだったか、という話ではないので悪しからず。
まずは日々自分が納得のいく生活ができているのか、ということで人生に潤いが出てくると思います。
毎日それとなく自分で採点してみましょう。
そして、何を得られれば納得ができるのか。
意外と普段考えていないものを欲しているときもあります。
何かが足りない
自分では「~が欲しい」と思っていても立ち返ってみると、それを得られても満足いかないことが往々にしてあります。
自分が求めるものを見据えたとき、何か光明がみえてくるかも知れません。
この連休は満足した生活が送れたでしょうか?
勉強がどうだったか、という話ではないので悪しからず。
まずは日々自分が納得のいく生活ができているのか、ということで人生に潤いが出てくると思います。
毎日それとなく自分で採点してみましょう。
そして、何を得られれば納得ができるのか。
意外と普段考えていないものを欲しているときもあります。
何かが足りない
自分では「~が欲しい」と思っていても立ち返ってみると、それを得られても満足いかないことが往々にしてあります。
自分が求めるものを見据えたとき、何か光明がみえてくるかも知れません。
これからの流れ
こんばんは。
今日は中学1年生向けのお話を。
おそらく、各中学校での授業内容からすると、
ずいぶん進度が遅いんじゃないのかな?
と思う人たちが多いかも知れません。
実際、一学期の中間考査の内容だと高得点が取れる可能性が高いです。
けれど、ゆくゆくのことを考えると、一学期の期末考査から二学期にかけて突然難しく感じるかも知れないのです。
学校側の終わらせなければいけないカリキュラムに対して、後々で調整を行うこと多いため先へ行けばいくほど加速度的に進度が早まる傾向にあります。
そのため、この先重要な単元名を今から覚えておいてほしいと思います。
数学
・文字式
・一次方程式
・比例・反比例
英語(文法)
・be動詞
・一般動詞
・三人称単数
・現在進行形
以上の単元名もしくは文法名は今からなんとなくでいいので頭の中に残しておいてください。
後々、「あぁ、これか」となるだけで十分です。
ひとつひとつ頑張っていきましょう。
今日は中学1年生向けのお話を。
おそらく、各中学校での授業内容からすると、
ずいぶん進度が遅いんじゃないのかな?
と思う人たちが多いかも知れません。
実際、一学期の中間考査の内容だと高得点が取れる可能性が高いです。
けれど、ゆくゆくのことを考えると、一学期の期末考査から二学期にかけて突然難しく感じるかも知れないのです。
学校側の終わらせなければいけないカリキュラムに対して、後々で調整を行うこと多いため先へ行けばいくほど加速度的に進度が早まる傾向にあります。
そのため、この先重要な単元名を今から覚えておいてほしいと思います。
数学
・文字式
・一次方程式
・比例・反比例
英語(文法)
・be動詞
・一般動詞
・三人称単数
・現在進行形
以上の単元名もしくは文法名は今からなんとなくでいいので頭の中に残しておいてください。
後々、「あぁ、これか」となるだけで十分です。
ひとつひとつ頑張っていきましょう。
一瞬→永遠
こんばんは。
GW前に差し掛かっていますね。
考えてみれば4月、新学期を迎えてからあっという間だった気がします。もうひと月経とうとしてるんですね。
このひと月で何ができるようになったでしょうか?
以前、言われたことがあります。
「短期間、一日で成長できない人間は長期間経っても成長することはできない」
と。
まずは、小さなことでもいいはずです。自分が何をできるようになったか実感しましょう。
たとえ小さくてもゼロでなければ確実な成長です。
一緒にがんばりましょう。
GW前に差し掛かっていますね。
考えてみれば4月、新学期を迎えてからあっという間だった気がします。もうひと月経とうとしてるんですね。
このひと月で何ができるようになったでしょうか?
以前、言われたことがあります。
「短期間、一日で成長できない人間は長期間経っても成長することはできない」
と。
まずは、小さなことでもいいはずです。自分が何をできるようになったか実感しましょう。
たとえ小さくてもゼロでなければ確実な成長です。
一緒にがんばりましょう。
中2Nテストの実施状況
こんばんは。先週から今週にかけてナカジュクでは「Nテスト」を実施しています。
今回は中2対象です。
国・数・英の三科目です。
学校の定期テストは一風変わって、
英語で言えば、文法、構文、長文読解に関して出題されています。
学校の定期テストではあまりお目にかからないものが多いかもしれません。
数学で言えば、計算、文章題、平面図形、立体図形に関して出題されています。
およそ、中学1年で学習した総復習が問われているこいうことですね。
国語では、文章読解、漢字、文節区切り、単語区切りなどの文法問題に関して出題されています。
それぞれの教科のテストでもちろん純粋に実力は測れないかもないかも知れませんが、解答用紙に書かれている答えを見るだけで随分参考になります。
点数に表れない部分で実力の向上を感じることが多々あります。
現状、採点している生徒たちの答案でもそれを強く感じます。
点数だけではなく、今自分にどのようなことができて、どのようなことができないかを把握して、できることを増やしていきましょう。
今回は中2対象です。
国・数・英の三科目です。
学校の定期テストは一風変わって、
英語で言えば、文法、構文、長文読解に関して出題されています。
学校の定期テストではあまりお目にかからないものが多いかもしれません。
数学で言えば、計算、文章題、平面図形、立体図形に関して出題されています。
およそ、中学1年で学習した総復習が問われているこいうことですね。
国語では、文章読解、漢字、文節区切り、単語区切りなどの文法問題に関して出題されています。
それぞれの教科のテストでもちろん純粋に実力は測れないかもないかも知れませんが、解答用紙に書かれている答えを見るだけで随分参考になります。
点数に表れない部分で実力の向上を感じることが多々あります。
現状、採点している生徒たちの答案でもそれを強く感じます。
点数だけではなく、今自分にどのようなことができて、どのようなことができないかを把握して、できることを増やしていきましょう。
内申アップのために
こんばんは。
そろそろ学校の授業内容が進みだしたようですね。
最初の中間テストはGW明けてすぐにあります。
学校の先生も進度に焦り、急にスピードアップする可能性もあります。
中学1年生は最初は簡単めの問題になると思います。
けれど、中学3年生は内申の上昇を目指すためにもしっかりと点数を取っておきたいところです。
なので、我々はしつこいほど学校内容の進度を確認し、しっかり理解してるかをチェックしています。
少しでも不安なものが出たら確実に穴を埋めていくようにしましょう。
そろそろ学校の授業内容が進みだしたようですね。
最初の中間テストはGW明けてすぐにあります。
学校の先生も進度に焦り、急にスピードアップする可能性もあります。
中学1年生は最初は簡単めの問題になると思います。
けれど、中学3年生は内申の上昇を目指すためにもしっかりと点数を取っておきたいところです。
なので、我々はしつこいほど学校内容の進度を確認し、しっかり理解してるかをチェックしています。
少しでも不安なものが出たら確実に穴を埋めていくようにしましょう。
掃除の意義
先日、「なぜ学校で、生徒が掃除するのか」ということを生徒に聞かれました。
考えてみれば、はっきりとその意味を教えてもらったことはありません。中には、生徒の掃除では不十分なので、さらに清掃会社に委託する、という形をとっている学校もあります。
このことから分かることは、「生徒が掃除をすること自体に何かの意味がある」ということです。
ただきれいにするためだけの意味ならば、清掃会社に委託するだけで済むはずです。
これは考えることだけで意味があるのかもの知れません。
およそ思いつくことは、
・自分の使う場所を整理する習慣をつける
・集団生活の一環
これらが挙げられますが、私が思いつかないだけでそれ以外にもきっとあると思います。
あらためて考えてみましょう
考えてみれば、はっきりとその意味を教えてもらったことはありません。中には、生徒の掃除では不十分なので、さらに清掃会社に委託する、という形をとっている学校もあります。
このことから分かることは、「生徒が掃除をすること自体に何かの意味がある」ということです。
ただきれいにするためだけの意味ならば、清掃会社に委託するだけで済むはずです。
これは考えることだけで意味があるのかもの知れません。
およそ思いつくことは、
・自分の使う場所を整理する習慣をつける
・集団生活の一環
これらが挙げられますが、私が思いつかないだけでそれ以外にもきっとあると思います。
あらためて考えてみましょう
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